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La lutte contre l’analphabétisme

262 millions d’enfants n’étaient pas scolarisés en 2019.

Faire progresser le taux d’alphabétisation dans le monde est essentiel pour améliorer les conditions de vie des populations entières. Via ses programmes de parrainage, World Vision France s’engage dans la lutte contre l’analphabétisme.

Je parraine un enfant !

La journée internationale de l’alphabétisation, le 8 septembre, est l’occasion de revenir sur un défi qui est au cœur des Objectifs de développement durable des Nations Unis à l’horizon 2030 : « que tous les jeunes et une proportion considérable d’adultes, hommes et femmes, sachent lire, écrire et compter. »

En plus de construire des écoles, de rénover des salles de classes, de faire participer les enfants et les parents d’élèves dans la construction des projets éducatifs et de former les professeurs, World Vision France met un point d’honneur à améliorer la lecture et la compréhension des textes en s’ancrant dans la culture locale à travers des activités extra-scolaires.

L’analphabétisme dans le monde

Le droit à l’éducation est l’un des droits fondamentaux établis par la déclaration universelle des droits de l’homme de 1948. Pourtant, aujourd’hui encore, 16 % de la population mondiale, soit près de 800 millions d’adultes ne savent ni lire, ni écrire, ni compter. On parle alors d’analphabétisme.

Le nombre de personnes analphabètes est plus ou moins importants selon les régions du monde. On en compte 410 millions en Asie et 190 millions en Afrique subsaharienne. Plus de la moitié des personnes analphabètes se trouvent donc dans les deux régions les plus pauvres du monde. Le taux d’analphabétisme des adultes atteint 28 % au Maroc et 48 % en Mauritanie, contre 1 % en France.

Les adultes ne sont pas les seuls touchés par l’incapacité de lire ou compter : 617 millions de jeunes manquent de compétences de base en alphabétisation et en mathématiques. Sans ces compétences, les enfants ne peuvent se projeter professionnellement et penser à un avenir serein.

Le manque d’accès à l’éducation : grande cause de l’analphabétisme

La pauvreté ou les conflits compliquent l’accès à l’éducation dans de nombreuses régions du monde. Les infrastructures scolaires manquent ou sont détruites par les guerres civiles. Les personnels enseignants quittent les régions pauvres ou en guerre et ceux qui restent ne sont pas toujours suffisamment formés pour répondre aux besoins éducatifs de la population.

De nombreuses familles sont confrontées à une difficulté majeure : le coût des uniformes scolaires empêche certains enfants d’accéder à l’éducation. Cette contrainte économique est particulièrement présente au sein des familles nombreuses, qui doivent choisir lesquels de leurs enfants iront à l’école.

Le manque de ressources oblige beaucoup d’enfants à rester à la maison pour aider leurs parents dans les tâches quotidiennes (aller chercher l’eau, surveiller le bétail…). Parfois, ils sont contraints de trouver un emploi afin de participer financièrement au foyer.

La crise du Covid-19 a également freiné l’accès à l’éducation et la lutte contre l’analphabétisme. Les écoles étant fermées et les ateliers de lecture mis en place pour aider les adultes analphabètes stoppés. Les fermetures de ces établissement ont impacté 1,6 milliard d’élèves dans 190 pays et ont concerné 94 % de la population. Cette proportion a même atteint jusqu’à 99 % dans les pays à faible et moyen revenu.

Au micro de RTL, Raphaële Vauconsant, Directrice Communication World Vision France, revient sur les freins liés à l’éducation des enfants.

World Vision France et sa lutte contre l’analphabétisme

L’alphabétisation, un enjeu de développement

Unlock Literacy au Rwanda - World Vision France

L’éducation joue un rôle fondamental dans le développement des communautés, ce qui rend les conséquences de l’analphabétisme considérables. Le manque d’éducation constitue un obstacle majeur à l’émancipation des femmes et leur progrès économique.

Les femmes instruites gagnent en autonomie, ce qui leur permet de trouver un emploi pour soutenir financièrement leur famille et d’envoyer leurs enfants à l’école. De même, la capacité à lire ouvre des opportunités aux jeunes pour poursuivre leurs études et accéder à des emplois mieux rémunérés.

L’accès à l’éducation crée un cercle vertueux qui se transmet de génération en génération. De plus, la lecture et l’écriture sont des atouts précieux pour la défense des droits des enfants et des droits de l’homme. La maîtrise de la lecture permet d’accéder aux informations cruciales pour la vie sociale, économique et politique.

L’approche Unlock Literacy de Vision du Monde pour apprendre à lire

Wolrd Vision a construit une nouvelle école au Laos

Depuis 2012, World Vision France a mis en place un programme éducatif nommé Unlock Literacy dont l’objectif principal est d’encourager l’apprentissage de la lecture. Par le biais de l’enseignement des bases de lecture et d’écriture, cette méthode permet d’inclure l’apprentissage social et culturel.

Les volontaires formés par l’ONG animent des clubs de lecture dans les villages. Ils permettent aux enfants de venir y lire des histoires à plusieurs, d’apprendre des chansons et d’améliorer leur compréhension écrite.

Implantée initialement au Sénégal, dans les villages de Mabo, Diokoul et Nettéboulou, cette méthode a très vite fait ses preuves. En peu de temps, le taux d’alphabétisme a nettement progressé au sein des villages bénéficiaires. À Diokoul, en 2023, 82 % des enfants savaient lire et comprendre un texte en CE1, contre 72 % en 2022.

Le programme Unlock Literacy s’est élargie à tous les programmes de parrainage en Afrique :

En Éthiopie dans la région de Lalo Asabi, 8 191 enfants ont participé aux clubs de lecture,
Au Mali, à Baoulé, l’ONG a équipé 3 clubs de lecture en matériel et a distribué 1 400 livres et 300 contes locaux.

Depuis la mise en place du programme Unlock Literacy au sein du Partenariat international World Vision, 1,7 million d’enfants ont pu améliorer leurs compétences en lecture à travers le monde.